CRÈCHE

Le secteur "crèche" accueille les enfants de 18 mois à la fin de la première enfantine.

Il fonctionne en groupe vertical.

Nous fonctionnons par ateliers tout au long de la journée

Au Papillon bleu, nous travaillons par thème tout au long de l'année.

Cette année nous avons choisi:

LE LIVRE DE LA JUNGLE

La crèche est ouverte

du lundi au vendredi

de 7:00 à 18:00

De 7h00 à 9h00

Arrivée des enfants. Pour que la matinée commence calmement, la pièce de jeux libres reste fermée jusqu’à l’heure du déjeuner.

A 8h00, les enfants de 1^ère année Harmos partent à l’école accompagnés d’un adulte

De 8h00 à 8h20

Un déjeuner est proposé aux enfants.

De 8h25 à 9h00

Jeux libres

De 9h00 à 9h20

C’est le moment de l’accueil. Celui-ci se passe dans le « coin coussins ».

De 9h20 à 11h10

Activités dirigées réparties dans différents ateliers ou à l’extérieur

De 11h à 11h25

Départs des enfants du matin et arrivée pour ceux qui viennent pour la période repas et après-midi,

Les enfants présents rangent les jeux et se rejoignent au coin coussins.

11h30

Les enfants vont se laver les mains avant de se rendre à la salle à manger pour le repas de midi

11h35

Arrivée des enfants de 1^ère année Harmos venant dîner

De 11h35 à 12h30

Repas de midi

De 12h30 à 13h00

Dès qu’il a fini de manger, l’enfant va à la salle de bains se préparer pour la sieste ou pour le moment calme

De 13h00 à 14h00

Arrivée des enfants de l’après-midi.

Jeux libres dans la pièce d’activités dirigées.

De 14h00 à 15h00

Activités dirigées répartis dans différents ateliers.

De 15h00 à 15h20

Goûter

De 15h20 à 15h45

C’est le moment de l’accueil au coin-coussins où l’on se retrouve tous ensemble sur le modèle du matin.

De 16h00 à 18h00

Premiers départs des enfants.

Suite des activités ou jeux à l’extérieur

De 17h30 à 18h00

La pièce des jeux libres est fermée et les enfants se regroupent autour des tables dans la pièce activités dirigées pour des jeux plus calmes en attendant leurs parents.

ARRIVEE 

En arrivant, parent et enfant se rendent au vestiaire pour se changer. Ensuite l’enfant va ouvrir sa fenêtre.

Pour que la séparation se passe au mieux, il est important que chacun prenne le temps de se dire au revoir.

Il est nécessaire de prévoir un moment pour nous transmettre d’éventuelles informations qui pourront nous aider à mieux comprendre le comportement de l’enfant durant la journée. Ce moment de transition entre la maison et la crèche est nécessaire et très important pour l’enfant ; cela influence souvent le déroulement de la journée.

ACCUEIL

Il se fait à deux moments de la journée : matin et après-midi.

Il s’agit d’un moment où tous les enfants se regroupent. Il permet de se retrouver.

On commence en se disant bonjour et en se nommant. Ensuite à travers le Quoi de neuf ?, chaque enfant exprime librement son émotion du jour et raconte ce qu’il désire devant le groupe. Il apprend également à écouter l’autre et attendre son tour de parole.

L’éducatrice raconte une histoire, souvent liée au thème actuel et échange sur la météo du jour.

C’est également pendant ce moment que nous faisons comptines ou chansons.

Ensuite, l’éducatrice explique le déroulement de la matinée.

Ce moment d’accueil est un signe de rituel et sécurise ainsi l’enfant dans son accompagnement.

REPAS 

Les éducatrices mangent à table avec les enfants. Chaque enfant a à sa disposition fourchette, couteau et cuillère et il s’en sert selon son autonomie.

Le repas est un moment qui se veut convivial : le temps nécessaire pour manger calmement est donc à disposition.

Les enfants ne sont pas obligés de finir leur assiette, cependant nous les incitons à goûter chaque aliment.

A la fin du repas, les enfants débarrassent leurs couverts, assiette et verre. Ils vont ensuite à la salle de bains où l’éducatrice les aide à se préparer pour la sieste.

SIESTE 

Après le repas de midi, les enfants restant à la journée vont à la sieste. Ceux de 1H peuvent choisir de simplement se reposer au coin-coussins.

 Dans le meuble à doudou, chaque enfant à son panier à sieste dans lequel il retrouve doudou et lolette et y met ses affaires avant la sieste. Après s’être déshabillé, il se couche sur sa couchette ou petit lit (selon son âge).

Dans la pièce de la sieste, l’enfant n’est pas obligé de dormir, mais il doit respecter le sommeil des autres en restant tranquillement couché dans son lit.

Au son d’une musique douce, il peut s’endormir sous la surveillance d’une éducatrice. Un baby phone visuel prend le relais lorsque l’adulte sort de la pièce.

L’enfant se réveille à son rythme et l’éducatrice va l’aider à se lever et à s’habiller.

ATELIERS

Tout au long de la journée, nous proposons divers ateliers aux enfants :

Bricolage & cahier, mouvement, musique, zen, jeu groupe, jeu libre, rêves.

Ces ateliers se font par petits groupes et sous la direction d'un adulte.

Ceux-ci varient selon le thème choisi, la période de l’année, la dynamique du groupe, et aussi de la personnalité de l’éducatrice. Ils se font tout au long de la journée, au rythme des enfants.

Ils permettent aux enfants de vivre de nouvelles expériences en groupe restreint.

ACTIVITES EXTERIEURES.

Nous allons régulièrement faire des balades dans la forêt ou aux alentours de la crèche. Ces sorties permettent aux enfants d’évoluer dans un contexte différent. Elles permettent également de mettre en pratique les règles de sécurité.

Nous avons également la chance d’avoir une grande place de jeux exclusivement réservée à notre usage. L’enfant peut y dépenser son énergie en toute sécurité.

Il est important que l’enfant soit habillé de manière pratique et pas trop dommage car nous ne restreignons pas l’enfant de peur qu’il se salisse.

Pour son bien-être, il est également primordial qu’il soit vêtu selon les saisons : habits chauds en hiver, casquette ou chapeau l’été. L’enfant n’ayant pas ces moyens de protection ne pourra pas participer aux activités extérieures.

Nous nous réservons le droit d’appeler le parent pour qu’il vienne amener le matériel nécessaire.

Pour contribuer au projet « Youp’là bouge », nous disposons de 2 tranches horaires hebdomadaires à la salle de gym.

DEPART 

Le moment du départ est le moment où l’éducatrice va à la rencontre de chaque parent si possible. Elle prend le temps d’expliquer comment s’est passé la journée et fait part de ses observations. C’est le moment où l’éducatrice passe le relais au parent : en effet, dès son arrivée, c’est le parent qui reprend la responsabilité de l’enfant.

Ce moment d'échange n'est plus dispensé lorsque le parent arrive à l'heure de la fermeture.

Le moment des retrouvailles est un moment privilégié, autant pour l’enfant que pour le parent. Il est important de ne pas le faire dans la précipitation.

La liste des menus est affichée en début de semaine sur le panneau du hall d’entrée et visible sur notre site internet.

-      PETIT DEJEUNER

Nous proposons soit du pain frais, soit des craquottes, des galettes de riz et du bircher.

Sur le bar sont disposés plusieurs pots de confiture et du miel.

L’enfant se lève et vient faire son choix. Il repart ensuite s’assoir avec son assiette.

Comme boisson, nous servons du jus d’orange, du lait avec ou sans cacao, ou de l’eau.

Tous les enfants présents viennent à table, même ceux qui ne veulent pas manger. Cela permet de passer un moment agréable tous ensemble.

Le petit déjeuner est offert.

-      DÎNER

Les repas sont confectionnés dans la cuisine des Fontanies avec des produits frais et si possible de la région (légumes : Maraîcher à Chessel / Viande : Boucherie Fracheboud à Vionnaz/ Lait, fromages, yogourts : Vieux fromages à Muraz).

Après avoir confectionné son repas, la cuisinière vient présenter l’ensemble des aliments frais le composant et les explique aux enfants.

Nous demandons aux enfants de goûter à tous les aliments proposés cependant sans les y obliger.

La boisson servie est de l’eau.

Lors des absences de la cuisinière, les repas sont livrés par la Boucherie Planchamp à Vouvry, également labélisée Fourchette verte.

-      GOÛTER

L’enfant amène sa propre collation : fruits, yogourt, compotes, fromage, légumes crus, etc….

Privilégiez les compotes et yogourts en pots plutôt que le système de gourde, ainsi l'enfant est plus conscient de ce qu'il mange et exerce aussi sa motricité fine.

Veillez à utiliser une boîte à goûter réutilisable ou une pochette tissu en place des sachets plastique.

Attention à ne pas donner des aliments trop gras, trop sucrés et/ou trop salés.

La boisson servie est de l’eau ou du thé. Ne pas apporter d'autres boissons.

INTEGRATION

La phase d’intégration est la période qui précède le début du placement selon l’horaire défini que l’enfant aura dans la structure. C’est une période d’adaptation dont bénéficie l’enfant afin de pouvoir s’habituer progressivement à la crèche et ne pas être perturbé par un changement brusque de ses habitudes.

Nous procédons ainsi sur une période de 10 à 15 jours :

° entretien et visite des locaux

° l’enfant reste seul 1 heure

° l’enfant reste seul 2 heures

° si inscrit à la journée : reste 2 heures + le repas.

° entretien après 12 semaines pour un retour pour le parent qui le souhaite.

Chaque enfant étant différent, cette phase n’est pas rigide et se déroule en fonction de l’enfant.

Les heures de l’intégration ne sont pas facturées.

DOUDOUS & LOLETTES

Nous amenons l’enfant à lâcher doudou et lolette lorsqu’il est avec le groupe des enfants. Cela lui permet de s’investir plus dans sa relation à l’autre et évite qu’il s’isole avec son objet. Nous le faisons progressivement dans le respect du rythme de l’enfant. L’enfant le met dans son sac au vestiaire ou dans le meuble aux doudous, et le retrouve au moment de la sieste ou lorsque le besoin s’en fait vraiment sentir.

COUCHES

Les parents fournissent les couches pour leur enfant. Celles-ci sont stockées à la salle de bain dans un casier marqué au nom de l'enfant.

Merci d'éviter les Pull'ups qui ne sont pas pratiques pour le moment du change.

Nous avons décidé de bannir les lingettes humides et de les remplacer par des lingettes sèches et un produit naturel : le liniment. C'est un produit composé de macérât de Calendula, d'eau de chaux et de cire d'abeille.

ANNIVERSAIRE

Si l'enfant souhaite apporter un gâteau à midi pour fêter son anniversaire, le parent prévient la structure une semaine avant. Ceci par respect pour la cuisinière qui a préparé les menus. La liste des ingrédients doit être fournie en même temps que le gâteau

MEDICAMENTS

Seuls les médicaments ayant été annoncés à l'équipe éducative par le parent seront administrés à l'enfant. Par respect pour l'intimité de l'enfant, nous n'administrons pas de suppositoire.

VESTIAIRES

En arrivant, mettre goûter, doudou et lolette dans la pochette de l'enfant.

En partant, ne pas oublier d'y ranger les pantoufles. Reprendre la gourde à chaque fois à la maison.                                                                                                                                     

CAHIER D’ACTIVITES

A son arrivée, chaque enfant reçoit un cahier qu’il met dans sa fenêtre. Sur le devant nous mettons sa photo et au dos, l’empreinte de sa main et la mesure de sa taille. La dernière semaine avant les vacances d’été, nous refaisons de même.

Ce cahier reste toujours dans la fenêtre, et l’enfant l’emporte à la maison le dernier jour.                                               

TELEPHONE

Lorsque nous sommes occupés avec le groupe d’enfants, nous ne répondons pas au téléphone. Un répondeur est donc enclenché pour prendre le relais. Veuillez laisser votre message et l’éducatrice vous rappellera dès que possible.                     

ABSENCES

Comme précisé dans le règlement, toute absence doit être annoncée.

.                                             

BIBLIOTHÈQUE PARENTS

Plusieurs livres sont à disposition des parents. Ils sont empruntables au Papillon Bleu, sur le même système qu’une bibliothèque

SITES INTERNET

Les documents usuels sont consultables sur le site communal www.vionnaz.ch . Vous y trouverez tous les formulaires téléchargeables.

Le site internet spécifique au Papillon Bleu www.papillonbleu.ch  est également à votre disposition.

Vous y retrouverez toutes les informations liées à la structure.

ECOLE

Nous ne recevons aucune communication de la part des enseignants.

C’est à vous parents de nous transmettre toutes les informations liées à la vie scolaire de votre enfant. Que ce soit horaires spéciaux (piscine, etc…) ou absence pour événement spécifique (sortie automne, promenade, etc…).

Toute absence non-annoncée par écrit dans le délai réglementaire d’une semaine sera facturée

PARENTS

Un cercle des parents sera mis sur pied à la rentrée. Il se fera sous forme de cafés-partages 4 matinées dans l'année. Les dates précises seront annoncées sur le site et au panneau d'affichage du Papillon Bleu.